Вот главные этапы в работе логопеда.
2002г.- начала педагогическую деятельность в качестве помощника воспитателя в детском доме «Ласточка» г. Тольятти
2004 г. – окончила Тольяттинский государственный университет
2004 г. – начала работать воспитателем в коррекционно-развивающем детском саду г. Тольятти
2005 г. – поступила на должность методиста ОХВ ДЦ г. Рыбинска Ярославская обл.
2008 г. – поступила на должность учителя-логопеда г. Самары
2015 г. – аттестована на первую квалификационную категорию
Грамота за плодотворную работу и достигнутые успехи в деле воспитания детей от главы администрации Лопатинского района, 2017 г.
Почетная грамота за многолетний добросовестный труд от Министерства образования Пензенской области, 2019г.
Разработала и успешно реализую : Систему коррекционно-развивающих занятий по растормаживанию речи у детей с тяжелым нарушением речи (2015-2018г.г.)
• индивидуализированную программу «Формирование вычислительных навыков у детей, имеющих трудности в обучении»
• систему работы по развитию речи школьников с применением мнемотехнологии.
Использую в своей работе элементы технологий АВА- терапии, мелодико-ритмические приемы методики Иванцовой-Новиковой Т.Н.